我们一线老师喜欢这样的评课
标签： 评课 | 作者：霄旭
我们一线老师喜欢这样的评课 经常参加一些公开教学活动，我发现许多老师都乐意听上课，不愿意听评课。尤其是一些大型的活动，听课的时候教师把会场挤得水泄不通，然而到了评课的时候，却有许多的老师..
标签： 评课 | 作者：霄旭
我们一线老师喜欢这样的评课 经常参加一些公开教学活动，我发现许多老师都乐意听上课，不愿意听评课。尤其是一些大型的活动，听课的时候教师把会场挤得水泄不通，然而到了评课的时候，却有许多的老师..
吴建强老师的听课实录
标签： 评课 | 作者：sxwjf
高一（8）班，吴建强，课题《算法设计实例》一、教学流程1、复习三种基本结构：循环、分支、顺序。2、计算职工的平均年龄（1）人算如何进行（2）分析：求和、除法、个数、累加（3）变量设计：d,c,sum（4）算法设..
标签： 评课 | 作者：sxwjf
高一（8）班，吴建强，课题《算法设计实例》一、教学流程1、复习三种基本结构：循环、分支、顺序。2、计算职工的平均年龄（1）人算如何进行（2）分析：求和、除法、个数、累加（3）变量设计：d,c,sum（4）算法设..
张玲波老师的网页评价课
标签： 评课 | 作者：sxwjf
《网页制作》评价 ，高一（5）班，张玲波上课 一、教学实录 1、老师组织学生进入校内BBS并注册。 2、学生逐组上台演示讲解自己的网页作品（为什么制作这样主题的网站，组内同学可以不止一位上去进行补充）。（1..
标签： 评课 | 作者：sxwjf
《网页制作》评价 ，高一（5）班，张玲波上课 一、教学实录 1、老师组织学生进入校内BBS并注册。 2、学生逐组上台演示讲解自己的网页作品（为什么制作这样主题的网站，组内同学可以不止一位上去进行补充）。（1..
2007年9月29日张玲波评课
标签： 评课 | 作者：sxwjf
高华良评课：1、教态问题。比较沉稳，但要注意活泼和丰富。2、应对突发事件的处理。比较老练，做到不慌不忙。3、口头禅“有没有完成”。学生没有发应，你老师怎么办？应改为“请完成的同学举手”。4、课堂作业应..
标签： 评课 | 作者：sxwjf
高华良评课：1、教态问题。比较沉稳，但要注意活泼和丰富。2、应对突发事件的处理。比较老练，做到不慌不忙。3、口头禅“有没有完成”。学生没有发应，你老师怎么办？应改为“请完成的同学举手”。4、课堂作业应..